华莱士在演讲中说到的：教育的目的不是学会知识，而是学习一种思维方式——根据这种说法，中国的体制教育和高考，就根本不配称为“教育系统”，甚至是反教育系统，因为这种教育破坏了思维体系。 因此---我的三个孩子，都没有让他们去走中国高考之路，就是想让他们可以拥有一个正常的思维。他们成年后，两个大孩子今年27岁，证明比很多年长的人更有职业竞争优势。保护和培养孩子的思维能力，就是父母对孩子最大的宠爱。 数学大师丘成桐，也有跟我一样的看法：经过高考的思维破坏后，学生无法拥有真正的数学思维。无法成为真正的数学家！因此他想要从10岁小孩里面，选思维没有被破坏的人，来专门带他们学数学，然后跳过高考的残害，直接读大学的数学系！才能学会真正的数学思维。他这个思路，与今日新教育从11岁的学生中开始选出学生来入读今日三校，用另外一套学习方式来接轨体制教育，系统培养完整的文化思维模式，几乎是一样的！可见高考在懂行的专家面前，完全就是负面的评价。只是大多数人不知道如何去绕开这种考试系统的思维破坏！数学家邱教授可以凭自己的名望来为这些孩子逃过高考残害。获取真正的教育机会。我们普通人，也可以用新教育的赛道。来实现比邱教授更广阔的大学和职业选择的道路、孩子和家长，都可以在成长中不断调整自己的目标，不需要一锤子盯死只能一辈子学数学！ 数学大师丘成桐只挑10岁小孩，不参加高考，由丘先生亲自带孩子学数学，推荐进入大学数学系