少年军校的孩子，现在过得很快乐。每天井然有序的生活和学习和做事。我在校区，经常听到不足十岁的孩子们用英语沟通交流。显然他们很习惯---其实强化英语学习时间。这群孩子仅仅过了半年多而已！这是今日三校体系内，唯一一个不以考大学，拿文凭为目标的班级。其他班级的核心目标都是要去读世界名校！相对而言----这个班可能是最快乐的。算是新教育目前唯一彻底奉行【素质教育】的班级。因为-----这个班的家长，都铁了心的不想让孩子读大学。所以他们要求我们，专门为家长开一个非主流的，不上突破班，不考大学的特别班级。不过，虽然这个班不去追求上名校---家长都愿意他们努力去训练自己吃苦耐劳，追求去当世界冠军。但是---也许等他们18岁的时候，名校就是他们随便进，随便挑呢？从小做新教育的潜力，与长大了才来新教育混圈子，肯定结果是不一样的！
由于孩子们现在是语言最佳学习期，我希望强化他们的语言能力和运动能力两管齐下。所以最近准备教孩子们第三国语言。在泰语和日语之间，摇摆了一下之后，我最终确认了日语。孩子们也最喜欢---因为他们想去打日本，成为踢拳英雄。征泰计划已经获得完美成功，我方五名队员马上就要去参加国家队集训。不出意外，今年我们应该就拿到泰拳的世界冠军了。
但征日计划，也在我的规划中。师夷之长技以制夷-----学习日本并击败日本武士，是我们中国武士的荣耀。我们不能拿一些日本留学生来揍一顿，就表示我们牛了。我们要去日本，像播求一下击败日本明星拳手，这才是我中华武术的荣誉！
征日之后，自然下来就是【征英美计划】了-----原来的英国，现在的美国，拳击水平是世界最牛的，也是待遇最高的。我们的拳击奥运冠军，本质上就是征美计划。
现在少年军校的【征日计划】，由小公主天晴来带领。她是三语学霸，西语还通过了C1。本来正在刻苦练功，准备打格斗锦标赛的。因为比别的公主年龄大一些，已经年满18岁了，就被我提前带过来，做【征日计划】的小助教了！她也想跟孩子们一起学日语挑战一下自己的能力圈！愿意跟孩子们比赛一下---谁学到更快！这样的小老师，更像是一个小姐姐。孩子们当然喜欢了。
这就是新教育的教师---不需要自己懂日语知识，但需要懂怎样学习和帮助孩子一起学习。或者以身作则，跟孩子们一起学习就行了。我告诉孩子们----给他们一周的时间，来学习三分钟的日语电影。如果他们学习水平超过了老师，下周末就带他们去一个泰国水库玩。如果输了---他们就罚跑一个半马。结果孩子们很愿意接受挑战，非常开心，每个人都高高举起手，要跟老师一较高低。要去跟老师一起打日本人。
学习最大的难题，就是要让孩子们乐学。如果孩子们愿意积极参与学习项目，想要学不好都难。但如果像是国内体制教育一样，逼孩子们学习，最终的结果就会很凄凉，学生和教师都会抑郁的。
新教育用电影来帮助孩子们学习外语，这是一个比体制学校的课本学习法不知道高明多少倍的学习方式。让学生可以愉快和轻松的掌握外语。但可笑的是：一些外围学堂，老师和堂主都根本不懂新教育，只会把体制的一套死记硬背的方式用来强迫孩子学习电影，把电影死死的背下来。让孩子学的很痛苦！而且这样死背电影，不就跟体制学校一样了吗？跟读经学堂死记硬背古籍，用【背诵莎士比亚】来学习外语一样，是非常荒唐的。这根本就不是教育，而是对孩子的折磨！
就像是这些年幼的少年军校学生，我们仅仅是教了一个多学期的英语，学生就可以用外语来私下沟通，交流和聊天。但外围学堂的学生，有些学了一两年，除了会死背电影之外，几乎可以说就是不懂英语。这不是天大的笑话吗？有人打着新教育学堂的名字，做的是体制教育甚至读经学堂的事情。我们示范班都已经公开了学习进程，以及示范了学习方式。难道这些教师和家长，就不看我们的示范班内容，不去跟随模仿吗？别人弄个名字出来你们就把孩子送过去受罪了？我真是服了你们！
今天，我们刚刚开启学习日语。对我们来说，是一种新的尝试。下周，我让带班教师，录下这个星期的学习视频来，让你们可以多观察少年军校的孩子们这一周开启新语言的学习情况。让你们了解真正的新教育是什么！别把犯神经病的方式拿来，以为学电影就是新教育了，关键看你怎样学电影！
我们其实也学体制教材的，GED，SAT就接轨体制的，但我们使用完全不一样的方式去学习。新教育是一种“心法”，不是外表看得见的学习内容。能够让孩子们积极，快乐。高效地学习，才是真正的新教育！否则---就是挂羊头卖狗肉！
所以---如果孩子们学的不高兴，不开心，不轻松愉快，肯定就是你们弄错了。10岁以前的孩子，是最好教的，最能适应新教育的。只有青春期，才会出来各种叽叽歪歪的事情。这就是家庭教育的问题了。新教育帮不了家长太多。但10岁之前教不好，肯定学堂的责任更大！