你当像鸟飞往你的山：我与新教育的15年雨纯记录了原来的明一班教学的过程。无论喜欢还是不喜欢，过程都很真实。雨纯展示了一段真实，作者完全无所求的故事。有些人出来讲歪故事，讲情怀。其实是为了利益。而雨纯显然只是还原一段历史。不知道现在的家长们，是否还希望自己的孩子12岁左右就学【资治通鉴】？反正张明慧是17岁才学的。现在这是【清一大学研究生课程！】22岁之前，要学什么？就是修德。修之于身，其德乃真！如果不修德，从小学了这些帝王之学之后，拿来乱用，太害人了！如果不是我还在，某人出来作恶，剩下的这些原来的伙伴们，大概谁都挡不住这种人的一击！这就是我得到的教训！当然-----对于雨纯来说，这些课程变成了她宝贵的回忆。同时也是她不屑于现在的突破班模式的原因！大概率---她也不愿意去上什么体制大学了。所以我的课程是“有毒”的，骨子里面是“反体制”的教育。上过我的这种课程之后，没法去上体制了！所以---现在我只好等冠军班的学生，攻克体制高考之后，再来学高级一点的东西了。刚开始本科阶段，还不是学习【资治通鉴】这种高级的帝王统治技术！而是【与神对话】和武功！养好良好的心性之后，才有资格去学【资治通鉴】。资治通鉴中，最聪明的人，应该是智伯。人才智慧。相貌，体力，武功，均非常的杰出。就是刚愎自用，德行有亏，贪婪成性。最终让整个家族被他埋葬！本来，他完全可以善用老天给他的天赋，成为时代的最强者！名利双收！但他无限制的贪婪，不断的既要又要。结果就为了自己根本就不需要的东西（更多的土地），最终导致智氏家族彻底覆灭，完蛋。只有聪明的叔叔一家，很早看到他会败家，就改名换姓的全家逃走了，这才留下了一条生路！【智伯围困晋阳两年，而不能下，引晋水淹灌晋阳城。】。晋阳为何一个小城，在全国覆灭之后，为何能够坚决的抵抗智伯的大军两年？如果不抵抗，肯定就是智伯的大胜利！如此强烈的抵抗入侵，誓死不降，才有后来的柳暗花明！ 这就是人心所向的结果。而智伯的覆灭，就是人心散了！他的德行不够，吸引来了强烈的反弹！如果他更聪明一点，真心的对待其他两家。那么两家不因害怕智伯将来反目，而与快要灭亡的赵家联合起来，共同反抗智伯的话，历史就是另外一种写法了！当年。教这个课程，是希望孩子们学会德行，人心的重要！不要学智伯贪婪成性！没想到，现在还是有人要学智伯！怎样才能早期发现智伯这种害群之马呢？不是看才华。而是看德行。看她身边的人，是真心的喜欢她呢？还是怕她？敬畏她？也许，这是一个好办法！真正的【大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善！】这就是我从过去总结出来的经验教训！感谢雨纯写出了一段新教育的历史记录。小明慧都会对此好奇和新鲜。她当时才三岁多，理解不了姐姐们的课程！我们都在写新教育的历史，有些是光彩的，有些是温馨的，有些是喜悦的，有些是名利之心驱动，最终把自己定在了耻辱柱上！这就是历史。我们都在创造历史，留下历史！你们想要留下什么样的历史呢？人在做，天在看！因果不虚！