今天是大年初一。清迈清一武道的学生们正常训练，没有啥过节的感觉！今天让孩子们强化用腿开路，接拳攻击的模式，三拳一腿实战版。相信训练半年之后，冠军班的学生，去打全国锦标赛，就能适应了！
不过，我不过节，但要照顾别人过年。我们聘用了一群泰国的工人，在给孩子们盖新房子！肯定要照顾一下工人。因此我带上小明慧，去给工地上正在工作的泰国工人，带了10瓶中国带来的小白酒，两条云南的烟过去了！让工头分给工人们。告诉他们：今天是中国的新年。中国人这一天喜欢请朋友抽烟喝酒。他们都是我们的朋友，所以送一点烟酒给他们，感谢他们的工作。如果他们自己不抽烟。不喝酒的，也可以带回去，送中国的烟酒给身边的朋友尝尝。毕竟他们为中国人工作！
我们对自己生活很“凉薄”。但对工人要热情相待。毕竟我们不是一层次的人，不能一样要求！顺人逆己。
那么，对待身边的人，对待孩子的教育，也应该根据人不同，应该有所区分的！
君子和小人，肯定要用不一样的方式来对待和培养！
道无恒！怎么能眉毛胡子一把抓呢？
君子喻于义，小人喻于利！
跟君子谈做事，要讲理想和志气和追求。但跟小人去谈做事，你只能跟他谈---做了有啥好处?不做的话，会带来什么坏处！
你去跟小人谈理想，谈追求，就是对牛弹琴了。这就是笑话！
但家长们，基本上就是一群喜欢对牛弹琴，一厢情愿的笑话人！总把自己的孩子当君子。因此怎么也实现不了自己的愿望！
比如对于有志君子，你说应该刻苦训练，去打世界冠军，去为国争光，你还可以通过武术格斗的训练，让自己克服心理和意志上的缺陷，成为更完善的人。他就真的会每天好好的训练。
但对于小人，你就只能说：你去训练，去打冠军，可以挣到很多钱。可以不去打工辛苦了！这就是利益！
对于很多家长想要孩子来清一武道学拳的，你这样去说利益，都不能保证孩子会好好的练习。因为他不愁吃喝，她才不想奋斗努力呢。
你就只能给利益相反的东西了---剥夺你原来给她，她以为天然拥有的享受权利。让她感到失落的痛苦，然后---他才会去努力训练，提高自己！
但家长往往愚蠢到提供一切支持和保障。但另一方面又孩子去努力奋进，为家庭和国家“争取荣誉”。你认为这种可能性有吗？因为你生的孩子是个小人。不是大人，更不是君子。你不能用君子的要求来对待，你只能让她去做牛马：必须自己为了生活而奋斗！否则，孩子注定躺平偷懒的！
冠军班的学生，会更多的偏于君子一些。学习和训练的自觉性也比较高！
君子自律，小人他律。跟小人也讲理想抱负，就是笑话了！
相比之下，泰语班的学生，就更接近小人一些。他们关心的不是啥人生的理想和抱负，而是怎么能够混过去。当下舒服就好。能偷懒就尽量偷懒！能耍赖就尽量耍赖。因此带泰语班的教师们，要比带冠军班辛苦多了。啥事都得盯著，不敢松懈。
今天跟明慧聊了一下泰语班的带班情况。据说上次这群学生偷偷摸摸的晚上玩不自尊的游戏，被抓现行后，家长非常的生气！校外家长跑来骂他们一顿。说让他们偷懒耍滑就别多想了，这三年就规规矩矩的呆在这里，哪里都别想去。他们一脸的沮丧。
小明慧就很贴心的去跟他们说：别担心家长的要求。只要你们尽快把泰语学好了，考级通过了，你们就可以离开了。我们也不想把他们捆在这里三年，这样大家都累！孩子听后，就明显开心多了！
的确，呆在我们这个管理严格的学校，每天都要训练和学习。想要偷懒，吃吃喝喝玩玩，都没条件。对这群从小家长宠溺，习惯了享受生活的小孩来说，肯定想早点离开这个严格要求的环境。去找个舒服的地方呆着。我们也不想弄得自己像监工一样，要每天苦巴巴的严格看管他们。现在就十几个学生，还派了三个指导来严格监管。真是费时费力还不讨好，我们何必非要拦住孩子不让走呢？家长想管，就自己操心去吧。
如果我们把泰语班和冠军班。都用一样的方法来管理教学，肯定是完全两样的结果！家长们可能不会去反思自己的孩子为啥不珍惜学习的机会，只会怪我们没有教好孩子！
毕竟：君子责于己，小人责于人。小人全都是推锅诿货的高手。
总结一下君子和小人的差别！
君子怀德，小人畏威不畏德，庸人敬恶不敬善。
“君子固穷，小人穷斯滥矣”（孔子）
意思就是：君子就算遭遇困境，也能坚守自己的原则和底线，不会去做作奸犯科的事情。而小人就不一样了，一旦遇到逆境，恶劣的本相就会全都暴露出来，完全没有底线的！因此对于小人不要做什么道德期待！这是愚昧的表现！只能用“恶”，严厉的要求来对待他们。
子曰：“君子有三畏。畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。狎大人。侮圣人之言。”（《季氏》）
君子对于身边的事务，对于地位高的人，对于圣人的教诲，都有敬畏之心！
小人就完全不一样了。狂妄自大，自以为是！她们因为无知，而不畏因果和惩罚，还会去嘲笑地位高的人。会喜欢去挑圣人的刺。
这种人，你怎么教都教不出来的！
子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《颜渊》）
君子喜欢看人成功，不喜欢看人倒霉。但小人完全反过来，看到别人成功就难受（想想清黑，在看我们的新教育各项成绩越来越好的时候，他们都气得快疯了）。
小人就喜欢看别人倒霉就开心！公开场合上，嘴巴上假装安慰几句，其实心里都要乐开花了！
子曰：“君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。”（《里仁》）
君子内心关注的是德行品质。小人心中只有田产财物。君子关心的是法律和规则，小人关心的就是怎样捞好处。有了好处，啥事都敢干！
这种小人，现在我们的身边，实在太多了！
因为我们就没有一个学校，去从小教人做君子的！往往都是教人做小人。
昨天晚上我带学生看春晚，几个相声和小品，都是迎合世人，教人做小人，为小人挽尊的。各种小心思，小算计，我看了之后都就心惊---这种“文化盛宴”，示范的是啥人格和榜样呀？
我当然同意，我们要给孩子爱与自由。但是：如果你家孩子就是一个真小人，你跟她玩爱与自由。你家肯定就翻天了！将来长大后，你家收获的是一个无可救药的失败孩子！就像射雕里面的杨康一样。善良的母亲，无法改变这人骨子里面的小人习气。
小人者，原始含义就是小孩子。小孩从小没有受过良好的教育，心智没有成长，当然就是个小人。必须经过良好的教育，成长之后，才能有机会成为大人！
不教人格和心理，不提升基本素质。只会去教知识的体制学校， 就是批量培养小人的地方！在这里，人格是不可能自动的成长壮大，这种人哪里有机会成为大人，圣人呢？
个人认为：
小孩子，本就是小人。对她们，就必须讲规则，讲原则，讲纪律，谈要求。如果违反规则，就要严格处罚。树立家长和教师的权威。这样长期教育下来，才有可能培养出“君子”。还不能保证是君子！只是提供了当君子的可能性！
比如WC这样的人，你从小怎么教，都当不了君子。只能当一个伪君子。因为她骨子里面就是小人一个！教的越多，她越虚伪。，
至于从小不规范，不严格要求的孩子。恐怕连做“伪君子”的机会都没有。她连面子都不要，就是个真小人，出去到处惹惹嫌弃！这种人，长大了是不可能自动成为大人，成为君子的。
这些人，无论年龄多大，依然是小人。只是可能学会了伪装！成为了更加可怕的小人！不过我看身边很多人，老了连伪装都不装，就是个真小人。实在令人厌烦，自己也非常的孤独。没人理他们。